北京中医药大学针灸虚拟现实教室项目成功验收
北京中医药大学针灸虚拟现实教室项目成功验收
北京中医药大学针灸虚拟现实教室项目由中冠创景科技有限公司承接。该项目的核心目标是通过VR虚拟网络教室的形式，为学生提供更加生动、易懂的课程教学演示。
网络教室中学生通过使用头戴式显示设备能够更加身临其境的潜入虚拟世界，近距离观看老师在课堂中的操作演示，而不必再像传统教学那样围在老师身边观看，虚拟现实技术的应用帮助学生能够以更加清楚的视角、更加清晰的声音一步步跟着老师学习针灸治疗步骤。这大大增强了学生对于重点、难点知识掌握的学习效率。
实验室由VR软、硬件设备搭配构建而成。本次中冠创景在该项目中使用的软件是Body Map人体地图软件系统。该系统能够真实模拟人体解刨学结构，非常适合在医疗教学与医学科研等方向中应用。
Body Map人体地图系统
BodyMap能够在虚拟世界中提供医学模拟学习所需的精准人体模型。严谨的图资重建与设计蓝图使其能够呈现出栩栩如生的人体细节。使用者与虚拟人体有多种的互动方式，例如走进身体的人体奇航、抓取任意人体器官近距离观察，或练习针刺技巧等。BodyMap在医学模拟教育中能够提供巨大的便利与优势。
Body Map基础内容
BodyMap™ 人体地图系统由磁振造影（MRI）与电脑断层（CT）等医学图资精准重建而成，个别解剖构造同时嵌入动态与静态的模拟资讯以便使用者深入了解、研究。
12 项人体解剖系统
不同于其它产品的刻板设计 ，BodyMap给予使用者完善的灵活性，使用者可自由选择多种解剖系统，针对特定人体构造进行参照比较，了解其相互对应关系。BodyMap解剖系统包含皮肤系统、肌肉系统、 结缔组织系统、神经系统、骨骼系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、淋巴系统、内分泌系统。
男、女人体模型
使用者可在虚拟现实中观察不同性别的人体特征与身体构造，近距离观察不同性别人体各器官大小比例的不同，例如女性骨骼通常比男性光滑和细腻，肋骨更圆，更小，腰椎曲线弯曲弧度更大。
构造剖面内容
提供 3D 组织分层和微观结构，包括皮肤剖面，肾脏剖面和男女生殖腔剖面。动画呈现不同切面的心脏剖面、神经电流传导、闭合频率、心脏瓣膜结构的特写视图。
Flashcard
提供使用者进一步的解剖内容，每个解剖构造的Flashcard 都根据其所属的解剖系统，划分成不同的内容。
当选取某一块条肌肉时，Flashcard 的内容包含起点、止点与血液供应。选取某一条神经时，Flashcard 中的内容则为起点、神经路径与支配位置。
骨骼系统中的 Flashcard 包括了细部结构、骨表面标记及骨骼孔洞。
特定系统中的解剖构造也可能包含了临床资讯，可以提供与该构造相关的综合症状或疾病。
Body Map互动功能
透过沉浸式3D虚拟环境中的互动学习，强化学生对于解剖构造的理解以及知识记忆的应用延伸。
解剖系统之间的交互作用
使用者可以选择BodyMap中所提供的12个解剖系统，了解身体系统与系统中的结构之间的关联性。
聚焦特定解剖区域
使用者可以选择并聚焦在任一个或是全部的解剖区域，以快速了解特定部位的特征。解剖区域包含头颈部、背部、胸部、腹部、骨盆与会阴 、上肢及下肢。
即时显示构造名称与发音
当控制器的雷射线移动到个别构造上，可即时提供该构造的学名。使用者可以选则以英文、简体中文或繁体中文呈现。透过选取解剖构造也能播放该构造的英文发音。
「抓」出來，看得更近
使用者可以透过虚拟手将个别解剖部位从人体模型中抓取出来，并更近距离的观察该部位。抓出解剖部位后，使用者可以旋转并从任一角度研究该解剖部位。
人体结构的「路径」
使用者可以点亮循环系统、神经系统或淋巴系统中的特定结构，借此了解该部位在体内的流动或传导路径。
逐层隐藏
解剖构造可以一层一层地被隐藏，进而看到更深层的结构或是特定区域。
超连结
Flashcard中的内容可被选取，且选取内容中所提到的解剖构造与名称会即时视觉呈现，协助使用者理解跨系统间的相对应关连。例如，选择「颞骨」Flashcard中的「孔洞」时，在叙述中所提到的「颜面神经」或「枕动脉」便会与颞骨同时呈现。
突显局部构造
使用者可指向Flashcard 中的内容，并且只局部视觉化内容中所提及的构造。例如，「左胸大肌」的 Flashcard 能够让使用者只局部地看到胸大肌及它的起点—肱骨。当使用「独立」功能键时，画面中只呈现左侧胸大肌及肱骨，其余的解剖构造便会被隐藏。
操纵人体模型位置
虚拟人体模型可以被移动与旋转至不同位置: 仰卧、侧卧及俯卧。模型可放大至数倍以观察每个构造的细节。
穿刺模拟
使用者可选择穿刺医疗器械至虚拟人体中。可透过控制器得到触觉回馈。训练过程中的触觉回馈可以提供给使用者不同层次的「反作用力」。
内视眼视觉化工具
在模拟穿刺过程中，穿刺区域会在独立的画面中即时放大，并显示放大后被穿刺的构造、深度与角度。
荧幕截图（Body Map Pro Only）
BodyMap专业版提供高解析度的画面截图功能，使用者可在学习过程中，透过控制器储存任意画面成图片格式至电脑硬盘，作为课后学习或上课讲义参考图资。
远距离多人连线模式
当老师与学生同时佩戴VR头盔使用BodyMap时，老师可以为多位学生主持VR课程，使学生即时看见老师与虚拟人体模型的互动教学。多人连线模式的目的是提供老师与学生之间跨距的即时互动，进而增加学习参与度，提升远距教学的便利性。
自学或群试的解剖测验
在内建的测验功能中，受测者会被要求辨识出特定的解剖构造，可用于评估学生对于人体解剖的理解程度。除了自动计算测验分数之外，透过BodyMap Analytics 分析工具，还能够进一步了解学生尚未理清的观念及知识点，以便检讨改善教学方法。
Body Map的应用领域
VR 实验室
VR 头盔装置：
> 2 (教师 1 副+ 学生 1 副)
额外装置：
路由器、网路交换器
在VR实验室中使用BodyMap能够使老师、学生与住院医师在进行解剖课程或临床训练时，同时沉浸在虚拟环境中。当老师在BodyMap中进行VR教学时，学生可以透过自己配戴的VR头盔实时观看老师与人体模型之间的互动教学演示。在此系统配置中，学生还能在课堂中、课余时间内学习解剖内容或进行模拟练习。虚拟现实的沉浸视觉化不仅能够提高使用者的参与度，同时还具有可「重复使用」人体模型的方便性。
线上与线下演讲
VR 头盔装置：
1 （讲者 1 副）
额外装置：
投影机/大屏幕
在为多人同时讲解解剖实验或人体医学的课程中，可将BodyMap连接至投影机，作为高画质的即时辅助教材，透过模拟视觉来解释复杂的医学问题，并创造更具活力与吸引力的演讲。除此之外，教师还可以使用BodyMap进行线上直播课程教学。
北京中医药大学针灸虚拟现实教室验收现场
现场同事调试设备
现场同事为院校领导演示项目最终效果
院校领导亲身体验针灸虚拟现实教室
项目验收当天多位院校领导亲临现场，并穿戴设备亲身体验虚拟现实教室。现场同事协助校领导调试并详细讲解了设备的使用方式与能够实现的最终效果，得到校领导的一致好评！至此项目北京中医药大学针灸虚拟现实教室项目成功验收！